《有趣的算式》是北师大版小学数学四年级上册第三单元《乘法》中《探索与发现(一)》的教学内容。它是学生已经学会应用计算器进行一些简便的四则运算的基础上来进行教学的。学生学了这部分内容,能为以后进一步体会探索的过程和方法,发现乘法的结合律和分配律打下基础,更为重要的是,这部分内容充分地体现了《数学课程标准》的理念,更好地培养了学生的推理能力,促进学生数学思维发展,是学生在面临个中困难时,能够从数学的角度去思考问题,能够发现其中所存在的数学现象,并能应用数学的知识与方法去解决生活中的问题,感受到数学在生活中的意义。
本课的《有趣的算式》要求学生能够探索、发现出一些算式的规律,能应用规律解题,能够体会探索数学规律的方法。因此在教学中,我采用引导启发式的教学方法,通过谈话来创设情境,引发学生学习数学的兴趣和积极思维的动机,引导学生主动参与数学规律的探索活动,以动手操作、独立思考和相互交流的形式,在教师的指导下发现、分析和解决问题。