节余多少钱 教学反思
在日常教学中, 注重学生合作探究意识的培养, 学生初步形成了小组合作 研究的能力,因此本节课我根据教学内容的特点和班级学生的学习情况,主要采用小组合作、自主探究的方式,让学生在活动中体验和感悟数学思想,一一对应和利用倍数关系等多种不同的解决问题的策略;整节课学生讨论、操 作、总结、汇报,并及时补充、纠正,教师只从旁点拨并进行积极意义下的评价,真正把学习的主动权还给学生,使他们敢想敢做敢说,生生之间形成良性 的互动,突出了学生的主体地位,关注学生个性的发展,为学生提供了自主发 展的空间,培养学生自主探究的意识和合作学习的能力。