美美地睡了一个完整的觉，这种感觉真的很好。

2018年合肥市初中信息技术学科基本功及优质课大赛终于结束了。4月12日上午第三节课后，我放松地坐在合肥市第30中学那一幢已经熟悉的小楼的四楼到五楼的台阶上，静静地看着眼前马路边施工的人以及远处的房屋。一位听课的老师下楼时，看到我，笑了，我也笑着告诉他，我解脱了。

我不是一个特别勤快的人，有些时候也会有一些惰性。再加上周五到一中报名信息学的省赛，周六陪着学生参加省赛，周日陪伴家人，这个周一又陪伴八13班参加工业游等等事务。所以在看到徐老师发布的任务以后，还是拖拉了几天。在这个周一的晚上，虽然非常疲惫，但是还是开始尝试串连起之前的点滴时光。如果再不写的话，对于这次参赛的记忆，就只剩下了“艰辛”二字。至于如何艰辛，以及这之外的收获，可能全然不记得了。

2017-2018学年度第一学期，我做了一个决定：以后好好参加每一次的教研活动。当然到目前为止我也是这样做的。我还记得在看到我来参加教研活动时徐老师和梁老师的惊奇。是的，是我离开大家太久了。在其中一次的教研活动中，徐老师邀请了一些老师谈了谈她们参加国赛观摩的感受，除了描述新疆的美丽风光，老师们更多地说到了国赛中那些参赛老师的优异表现。现场听着大家的叙述，能够感受到大家内心深处对于大神的膜拜，也许这就是榜样的力量吧。活动结束时，徐老师召集了几位老师，说2018年初中信息技术的比赛要开始了，要求我们几个相关的老师准备一下。我笑称自己老了，干不动了，徐老师也愉快的表示，如果我不乐意，她那人多。实在是经受不住市赛获奖的诱惑，我非常乐意地服从了领导的安排。一次难忘的比赛之旅，就此拉开了序幕。

徐老师快速组建了备战市赛的QQ群，里面有预备参加市赛的选手：王老师（46中）、洪老师（西递中学）、本人（48中滨湖）；久经赛场的大师：包河区信息技术团队核心徐老师（48中望湖），已经拿过省一的梁老师（中科大附中），已经拿过市一准备冲刺省赛的李老师（西递中学）、史老师（46中）、王老师（一小）、张老师（屯小）；三大导师：负责VB的林老师（32中），负责PS的钱老师（48中滨湖），负责Flash的方老师（海顿）。徐老师的安排，可谓精心到了极致，令人叹服。为了防止我们懈怠，她要求我们定期发布自己的劳动成果。不用担心没有试题，它们一个个正露出了凶恶的面孔，在等着削我们一顿呢。

因为不知道2018年的比赛到底要考什么，所以徐老师要求我们多做题，有基本知识的试卷，也有基本技能的操作题。在那一个个漫天飞雪的日子，在那一个个走亲访友的日子，在那一个个准备开学的日子，大家都疯了一般玩命的刷题。尤其是李老师、王老师和洪老师，刷题的狠劲，让我佩服，并产生了深深的无力感。神奇的是，三位都是女老师。我真的想仰天大吼，各位，你们岂止是半边天，你们就是整个天空啊。另外一位男老师，也就是史老师，刷题倒是优哉游哉，甚慰，甚慰。其中李老师和史老师不仅要自己刷题，他们还准备了各自的专题（OFFICE方面），与三位导师一起，对我们进行了两次大容量的专题教学。

忙忙碌碌中，2017-2018学年度的第二学期就来了。徐老师接到市教育局通知，说我们区只能派出2位选手参加市赛，于是决定举办一次区生本智慧课堂的展示课，通过这次课选拔出对应的2位选手。我是在办公室看到徐老师发的信息的，当时弱弱的跟同办公室的何老师说，我可不可以直接放弃，否则被刷下来，会不会太难看。何老师给我打气，说咱不能认怂。好吧，那就准备吧。于是确定课题为第三单元活动1《开开心心去上学》，准备，试上，改进，再上。这次课安排在西递中学，因为路途遥远，所以我申请最后一个上课。等我们3人赶到西递中学，洪老师已经上完了第一节课，王老师的第二节课正在进行。西递中学很美，机房也很大、很宽敞，有60台电脑。可当时，并不觉得大，因为来听课的人真的挺多的。课前，我很紧张，为了平复，我倒了一杯水，在教师外的长廊上慢慢喝着。终于，开始上课了，导入、分析、制作，一个环节接着一个环节展开。真正上课，反而不紧张了。当然，课的后半部分需做的内容过多，时间的设置不合理，导致没有顺利结束。有个环节是请一个女生展示背景图层的制作，花了很多的时间。当时我在想，大不了就不参加市赛了吧，那就悠着点。现在再想，有点破罐子破摔的意思。下课了，我准备到教室外面拿杯子继续喝点水，梁老师在门口和我擦肩而过，他说的话我不记得了，大意是这次课结束了，后面要继续努力。我很奇怪，课都没有评，怎么知道我能入围呢？等三位专家梁老师、马老师、史老师分别对我们的课进行点评以后，徐老师默默地告诉我们，现在我们区参加市赛的名额有3个，而且她早就知道这个消息了，只是没有告诉我们仨，她想让我们有点压力。压力是有的，而且是巨大的。还好没有认怂，不然就尴尬了。

这之后，继续刷题。

徐老师不满意我们在西递中学上课的表现，所以又组织了一次磨课，地点放在我们学校，而且邀请了田老师、陈老师和陶老师三位专家，这次的课题还是自己定。除了备课以外，还要忙一些准备工作。还好，我们有团队，我不是一个人在战斗。这次，我选择的课题是第二单元活动3《常规检查易呈现》，又是一番备课、校内磨课。真正上课当天，大家都觉得我没有放开。究其原因，我想是因为我要关注语言、关注时间等，所以加强这方面的控制了，而我的课堂控制能力尚未达到炉火纯青的境界，所以自然就显得拘谨、放不开了。三位专家分析风格也不同，田老师的分析全面细致且关注学生学习能力的养成、陈老师开门见山给出我们的问题、陶老师则是在充分肯定我们的基础上提出了一些建议。

后来，终于知道这次基本功考的是VB、PS、FLASH三个软件的运用。于是，又是一番辛苦的思考和尝试。个人感觉最难的是FLASH，失败的次数很多，付出的时间也很多。

4月10日如期而至。早晨5点多点就从家出发，到学校后，乘坐地铁1号线，到达11中附近的长淮站，再转乘139路公交车，邻座一位女士捧着一大束鲜花，我心想，希望这鲜花能带给我好运。后来这位女士捧着鲜花进了30中，原来她是这所学校的老师。到30中的时候才7点多一点，学生们正在忙着打扫各自的卫生区。30中的校园不大，但是很干净、很整洁。右拐弯，走到机房所在的楼前，发现有老师比我来的还要早，再一看，不是我们区的洪老师嘛，后来又看到了李老师。我们3个人来得最早。46中的史老师和王老师要淡定一些，赛前及时到了。所有来的老师先到4楼机房集合、签到、抽签，我抽到18号，一个于我非常有意义的数字，我很开心。因为人多，所以准备分成两个机房，洪老师好像是29号，所以要到5楼机房，我们4人都留在四楼。赛前，我上前问了田老师机房还原卡的设置，30中的甄老师说四楼所有电脑都还原。这下就麻烦了，万一关机，所有内容都自动删除。后来田老师决定，所有老师都到五楼机房比赛。按照要求，找到了试题，复制，解压，竟然失败了好几次，莫名其妙浪费了一点时间。整体看了下题目，决定从最熟悉的VB入手。花了一段时间，做好界面，编好代码，调试，结果都是0，太奇怪了。默默地告诉自己不要慌，想办法，把全局变量改成每个按钮里面的局部变量，单独接收、处理，再来，有结果了，再调试，有瑕疵，再改进，终于差不多了。接着处理PS，题目分成了2个小题和1个大题，大多是图片的合成。第2个小题倒是卡了我一点时间，关于蒙版的，后来试了几次，终于可以了。最后一个大题要合成的内容确实很多，花费了大量的时间。最后集中精力攻Flash的题目，三个场景，中间有过渡。看到场景，我有点懵，赛前没有做过。后来反复查找、尝试，终于知道怎么增加场景、切换场景了。于是开始制作第一个汽车飞跃的动画，在移动的字体上花了较多的时间。接着处理第二个牛顿第一运动定律演示的动画，想法很好，可是完成了所有元件的制作以后，效果出不来，各种尝试，还是有问题，再看时间，不多了，赶紧打住，开始飞速制作第三个小任务。做完第三个小任务后，再尝试改进第二个，还是不行，百思不得其解，有点沮丧，导致几个按钮也没做，就匆匆结束了。另外几个场景舞台的大小开始设置也不同，后来发现第一个场景的大小变成第二个的了，导致画面变形，很奔溃，再改，各种尝试。可以说Flash的任务制作是这次的一大败笔。中午吃饭时，心情还是不好，胃口也很差，随便吃了点。后来和史老师、王老师一起又到四楼机房看了看，便一起打车回滨湖了。

徐老师在群里问大家做的如何，我很老实地回答“不好”，大家就试题展开了讨论，徐老师要求我们准备好课件和教案的模板。基本功的结果要到下午才能出来，于是看班、上课。下午，王老师最早看到了结果，把网址发到了备战市赛的QQ群。怀着忐忑的心情，打开了链接，发现自己入围了上课环节，具体节次是4月12日上午第三节，课题是第二单元活动2《运动积分妙处理》，舒了一口气，但是心又拎起来了。我们区王老师和我入围了上课环节，史老师代表往届市一等奖参加省赛。而李老师和洪老师就很遗憾了。此时，徐老师把我入围的情况告诉了我校分管教学的吴校长，同时做出了多方面的部署，要求我们先在校内磨课，然后到46中磨课，可以邀请梁老师和李老师等老师给我出谋划策。

利用下课间隙，我校三位信息技术老师迅速集中到一起，商量对策。吴校长也多方面联系，确定磨课事宜。最终我们决定4月10日下午第四节课试上一次，熟悉整个流程，同时发现问题；4月11日上午第二节利用准备好的教学设计、课件、微课等上课，第三节磨课，第四节再上，再磨；4月11日下午第二节到46中上课，再磨。4月10日下午第四节课后，我们三人又进行了讨论，确定10日晚上我负责教学设计，等教学设计出来以后发给钱老师，由他制作课件，教学微课由何老师制作。按照设计好的想法，我们按部就班的进行着。4月11日，由我校的团队，46中的团队，还有邀请的阳光中学的李阿校长，对我的课进行了打磨。4月11日晚，针对白天上课、磨课的情况，我们三人集中在一起，再次进行完善、修改，确定教学设计、课件、拓展练习、教学语言、过渡、学案、教学用具等，最后还进行了一次简单的无声上课。等一切忙好，已是凌晨2点。三人匆匆赶回，简单休息了3-4个小时。

4月12日终于到了，我们三人一起乘车到达30中。到的时候，第二节课正在进行，我们在校园里转了转，发现了很多特色，比如他们的地理园、生物园，非常有意思。第二节课下课，我们准时出现在机房，重启电脑、发送素材、调试PPT、更改分辨率，等学生大课间回来分发学案、学具、确定分组，何老师还贴心的给我倒了一杯水，梁老师也很热心的把他的手表借给我看时间。上课铃响，几张熟悉的照片，开始导入，一切有条不紊的进行着……，下课铃响，总结也几近尾声。

纵观这节课，基本实现课前的目标，当然也有一些瑕疵：1.学生制作环节用来显示步骤的PPT，后面的环节忘了投影；2.时间的分配与赛前预设略有出入，如拓展练习环节，安排的时间就很紧，未能展示学生的拓展练习作品；3.课堂语言有表述不当的地方。

我不知道的是比赛结果何时公布。我知道的是在参加比赛的过程中我的成长，我更加熟悉了这些软件，同时我的教学理念也有了很多变化，这要感谢给予我指导和帮助的老师和领导，感谢大家。

首先我要感谢的是包河区的大团队。徐老师非常公平公正的给了我这次难得的参赛机会，并全程给予指导和督促。徐老师和华小的金老师为我提供了非常到位的30中的学生的照片素材。林老师、钱老师、方老师、李老师、史老师5位导师，完美地诠释了各自负责的软件，使我受益颇深。梁老师、李老师、史老师在课堂教学方面给了我很多好的建议。王老师和洪老师平时积极备战的态度，对我也是极好的督促。4月12日在30中上课的时候，我一点都不紧张，因为在我的面前，有这么多熟悉的美好的面孔。和我同一年到包河区的48中望湖的陶老师，在课前，还给了我一个大大的赞。

其次，我要感谢46中的团队。这是一个很强大的团队，他们中有很多经历过大赛并取得傲人成绩的高手。史老师，多次对我的课提出了自己的看法，并安排了我在46中的磨课，给我提供了模拟30中学生层次的班级，并邀请了蔡老师、陈老师、张老师等高手帮我磨课。大家认真地分析、讨论，帮我想办法，给了我很多的启发和思考。

第三，我要感谢我们学校的团队。在我参赛磨课的这段时间，许校长、吴校长多次听课，每次都非常及时地告诉我她们的看法，在给我鼓励的同时，也提出了殷殷期望；孙主任作为我们部门老大，除了听课、提出意见，还在工作中提供了充足的保障，让我有时间认真准备；钱主任、何老师和我支撑起了我校的信息技术学科教学，他们二位在此期间，火力全开、全程陪伴、全力配合，非常给力。另外还有很多一直关注并给我鼓励的同事，也是我的动力源泉。

第四，我要感谢指导我的专家们、和我一起上课的同学们，还有30中的两位老师：信息技术甄老师和八（6）班的班主任江老师。

最后，我要感谢我的家人。在我忙碌准备比赛的日子里，我的妻子承担了所有的家务和对孩子的教育，我的孩子也一直默默关注我的比赛。还记得赛前那天晚上，在家里，孩子多次问妈妈，爸爸什么时候回来呀？感谢你们。

感谢大家。