学他山之石，思前辈之经

2018年10月30日下午和县一中数学教研组的教师们齐聚一堂，共同探讨一个话题：一个优秀的数学教师是怎样练成的？

“我的成功是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿用这句话来感谢他的引领者，作为一名青年数学教师，张勇老师自高淳归来感悟良多。在高淳中学的一周研修中，他深入数学学科组的备课，研课等各个环节，用心记录他们教研活动的点点滴滴。

“在每一周的备课组活动中，他们都有一名老师是主备人，其他的老师都对主备的教案提出自己的修改建议，大家在合议后由组长定稿，然后统一进度，统一授课，年轻老师可以从老教师身上学到很多课本上没有的教学经验，如果是自己摸索真不是一两年就可以的。”张勇老师由衷地感叹道。张老师殷切希望我们一中勤奋、好学的年轻一代教师能够对教学、教研投以极大的热爱，也深深地打动了同组的资深教授。

紧接着，耿萌芽老师结合自己多年的教学经历，给同组的青年人上了一堂生动的研读课。耿老师从三个方面（初高中知识点和方法的衔接，高中课本例题及习题的深度挖掘，高等数学背景下的中学解题思考）引导大家如何去解题，思考，升华。耿老师深入浅出的讲解让大家受益匪浅，会场掌声不断响起，赞美声不绝于耳。

读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如高人指路，高人指路还需自己领悟，青年老师表示要虚心学习，不断进步，争取成长。