一年级的小鬼们真是让人刮目相看啊！今天上《日月水火》一课，带他们手指图片读生字后，我问:“为什么把日和月放在一起呢？”袁石乾说:“因为它们是好朋友。”我故意装着不明白地问:“你为什么说它们是好朋友呢？”他接着说:“太阳在白天出来，月亮在晚上出来。”六岁的孩子能想到这么多，我很意外。我重复着他的话“太阳在白天给我们送来温暖，月亮在晚上为我们照明。”我继续说着，“有了太阳和月亮，我们就有了……”孩子们接着“温暖，幸福，光明”，小家伙们的词汇还真丰富！“水和火又什么关系呢？”我继续问。大部分小朋友都说它们是好朋友。陈佳怡她站起来对我说:“我觉得它们不是好朋友。”我赞赏地看着她，她继续说“水要灭火，火也想打败水。”我顺势点点头，有的孩子就说它们是敌人。我又问:“那它们有没有合作的时候呢？”魏晨说:“火能煮饭，煮饭又要水。”“是啊，是水和火的合作才有了喷香可口的饭。”“水和火有时是敌人，有时又是朋友。”田和禾为什么要放在一起呢？学生们说:“因为它们是好朋友。”“禾苗长在田里。”它们天天在一起就成了好朋友。陈佳怡又举起手来，她眨着小小的眼睛对我说:“我觉得田就是禾苗的家。”多么可爱温馨的话，只有这些小精灵们才说得出来。太爱他们了！在学写“日”和田时，我让孩子们观察这两个字的形状。潘以恒说“日字是一个长方形。田字像个正方形。”在带写后，聂千城又有所发现，自信地举手，说:“日字像目字一样，田字像口字一样。”我明白他的意思，日和目，上下都一样宽，而田和口都是上宽下窄。多么厉害的观察力呀，不仅善于观察，而且善于将新旧的知识进行对比。