今天我在一班和五班上课,进行一单元复习测验,我首先去了五班,单元检测卷发到手里后,有的学生赶快做起来,但是我看到一个女生某某的卷子很快地写了不少,我感到有些怪异,就走过去提问她刚写的问题,结果有几个不会,我就问她写题的真实性,她老老实实地告诉我刚才看了别人的卷子,我严肃地批评了她,又鼓励她对的情况,她释然了不少。随后又看到前面的吴某拿着答案正准备抄,我赶快走过去,一下子给他撕了,并训了他一顿。然后我巡视班里同学里的卷子,有的学生错了,我就指正他的错误,对学生的错误之处我有些了解,主要我对一些程度较差的同学进行关注,其中我感到二班张世豪同学很有些进步,我提问他的问题,他答得比较好。我感到很惊讶,我鼓励了他。不久,学生做完开始批改试卷,学生询问一些疑点,我进行指导,学生们对于一些问答题的答法有些薄弱。