渗透环境教育是高中地理课程改革的必然要求

新课改背景下的高中地理教学，已经不是地理知识的机械记忆，而是以知识为出发点增加学生对人类环境和地理环境的认识，正确看待和处理人类与环境的关系，将所学的知识运用于今后的生活与工作中。这就需要学生对地理知识进行动态地灵活地认识，懂得环境对人类和地球的作用，懂得如何合理利用环境资源，如何保护环境等。也就是说，高中地理要促进学生的全面发展，必然离不开环境教育的渗透，通过环境教育使学生在对待环境的行为上规范，培养学生的环境保护意识。在高中地理课程中开展的环境教育，主要包括地理事物的内在关系，人与自然的和谐相处等内容。教育学生以可持续发展的理念关注环境、保护环境。这是高中地理课程改革的基本方向，也是新课程的核心所在，开展环境教育是地理课的必然要求。