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探究汽化和液化的特点课后反思
探究汽化和液化的特点课后反思
作者:
沈朝阳
发表时间:
2018年11月27日
浏览量:
8
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考虑到初中生的好奇心跟思维特点,在上本节课时我注意了新课的导入环节。先给每位同学的手背滴一滴水,让同学们感觉一下,然后用书扇或用嘴吹气,让学生获得真实的感受,激起他们的求知欲,从而引出新课知识蒸发的。我觉得这样设计起到了很好的效果。
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