在学生时期，我就接触过一句话，那就是，身为示范，为人师表!对教师感兴趣的我那时也明白了作为老师应努力树立起高于一般人的美好榜样。很庆幸的是，我遇到的大部分老师都给我留下了深刻而又美好的印象，从他们身上，我坚定了以后要当老师志向。而第一次让我产生要当老师志向的是一位令我非常尊敬而又难忘的小学语文老师，她姓朱，短短的头发，笑起来眼睛眯一条缝，穿着考究，永远都是一丝不苟的形象。也就是这样的一位朴实无华的小学老师，撑起了我心中对当老师的执念。她很认真，无论上哪一课，课本上永远都布满了密密麻麻的批注和知识点；她很严厉，无论是什么作业，她都要求我们必须许认认真真完成，不然就会变成“大脸猫”；最令我难忘的是，她真的很无私，无论是严寒酷暑，还是寒冬腊月，她都会强制性的要求我们十几个人去她家里“补课”，而唯一的报酬则是让我们用成绩来报答。到现在我还清楚的记得当时补课的场景，矮矮的瓦房，小小的屋子，小板凳一个挨着一个，围成一个大圆，朱老师就穿着家常的睡衣坐在中间，不知疲倦的为我们讲解题目。

也就是这样一位师德高尚的老师撑起了我一直怀揣的梦想，而现在的我经过努力，也成功的踏上了这神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯。当然作为一名刚工作一年多的教师，和许多老师的敬业奉献相比，我没有什么足以自豪的师德歌颂史。但是我知道，师德，对于老师很重要，她是成为一个好老师的重要标志之一，无论时代如何变迁，教师的本质没有变化，教书育人是永恒的。

记得在开始上班前一周，我就受到了一位老教师的指导，他对我说，你现在刚走进教师岗位，最需要做的就是埋头苦干，不论有没有人看到，只要踏踏实实干，不做违反师德师风的事，你就可以成为一位好老师。这是老一辈教师对我的叮嘱，当然也是我从教之路的指明灯。

当我第一次走进课堂，看着孩子们脸上好奇探究的面孔，说实话我的内心是忐忑的，我不确定自己能不能成为一名好老师，而我能做的只有全身心的付出，就这样一个学期下来我得到了回报---“慢性咽炎”，上课咳，下课咳，睡觉咳。去医院时，医生说，你这是职业病，工作几年了？当时的我苦笑不得。但是我并没有怨言，我觉得这就证明了我真的在努力成为一名好老师，而就在那段时间我收获了孩子们的惊喜。那是一天中午，吃饭前的自习课，我正在给孩子们复习一篇对话，但是由于嗓子不舒服，就上了半节课，然后让学生自习等待吃饭时间，吃完饭回来后，我去办公室接了水，收拾了一会就去班里准备看午休，但是一进班，几个小班长就跑过来说，老师，我们替你来复习这几个句子，你嗓子不舒服，太累了，就休息一会。也就是这样一个普通的教学日常更加坚定了我要对孩子们付出更多的爱。你爱他们，他们就会爱你，虽然孩子们不富有，但是只要你愿意付出，孩子们就会时刻想着你，念着你，一朵小花，几双手工小鞋子，还有我发火时默默地给我的小纸条，就这样，孩子们单纯的心灵和真诚的喜爱让我真正体会教书育人的幸福与快乐，这也更坚定了我要做一位好老师的志向。

俗话说“教育是一个良心话”，这句话让我真真切切体会到师德的重要性。

师德高尚的老师，会用自己的一言一行潜移默化的影响学生，端正学生的言行。

师德高尚的老师，会不断更新教育观念，制定终生学习观念，传授学生学习方法，使学生受益匪浅。

师德高尚的老师，会时时刻刻以为学生为主，不以学生为利益，努力将自己的所学奉献给学生。

那么，请问，师德高尚的老师，是你吗？