《把我的心脏带回祖国》教学反思

2.为帮助学生理清课文脉络,更完整地概括课文内容,我引导学生一步一步弄明白课文写了哪几个场景,送别时写了哪几个场景,提炼出小标题,为学生完整概括课文内容和背诵第二自然段扫除了障碍,提升了学生的概括能力。在学习“咏唱送别曲”时,补充了《即使你远在他乡》这首歌的歌词,深切明白了老师埃斯内尔对肖邦的期望和器重,也为后文肖邦的努力工作,为祖国而战斗,夜以继日、忘我的精神做了铺垫。

3.在精读环节,引导学生围绕核心问题抓住关键词句,透过人物的语言、动作品读课文,走进人物内心世界,弄明白文章的四个场景,从不同侧面体现了肖邦的爱国情怀,进而为后面读写结合的训练做好了铺垫。

   在精读感悟环节,如果把一些好理解的地方让学生自主学习,交流时不必面面俱到,这样就能更好地突出重点,达成教学目标。