1、“以教导学“树立教学为学习服务理念；

       2、”以学定教“彰显教学本质，促进学生发展；

       3、在观察和倾听中赏析学生；

       4、让智慧在行动中闪光；

       5、不断改进的关键是要善于反思；

       6、从学会到会学需要引导和内省。

       我们在教会学生适当学习方法的同时，也要注意培养学生的学习习惯和自学能力。

       学生蕴藏着丰富和巨大的创造潜能，教师在教学过程中要为学生提供更多的发展机会，使他们能够从”学会“到”爱学“。最终到”会学“。