教育是慢的艺术!
教育其实就是一种互相寻找、发现,彼此增进理解的过程。经常,我们要等待一个儿童的成长。
用接纳的情怀倾听
自信的面对大家发言
学习依据前一同学的发言展开:“我觉得他这里说得好”、“我想给某某补充”、“我想请某某把这点再帮我解释一下”
遇到困难老师及时的带领反刍。
和谐沟通,凝聚家校共同体。
沟通态度——55%
沟通方法——38%
沟通内容——7%
换个时间 ,换个地点。
变家长的“审视”为“信赖”。
真诚沟通。
架起亲子沟通的桥梁。
79%家长认为孩子不如以前听话。
84%的家长感到孩子有逆反。
与爸爸妈妈真情交流。
真情沟通。
“四说”:
说优点 说进步
说鼓励 说喜欢
“四不”:
不恶意告状 不简单批评
不一味指责 不盲目失望