青花瓷艺术是我们中华民族艺术的瑰宝,虽然我们学生绝大部分应该没有了解接触过,但是学会欣国民间的传统的艺术,对学生审美艺术的培养是非常好,能够激发对民族的认同与热爱。我校学生家庭以普通职工家庭和商业者家庭为主,大多数学生家庭不具备高文化素养和良好艺术熏陶的条件。在课前准备这块,我不准备让学生进行收集资料,以保持学生上课的新鲜感,在一个课时的学习之后,学生对青花瓷产生较为浓厚的兴趣,再让学生通过各种渠道了解更加深入的知识学习。首先,介绍一下自己设计这节课的思路。青花瓷是元代陶瓷艺术的代表,它素雅、端庄,自元代到宋元明清甚至今天一直以来都备受人们的青睐。也许是出于自己对美术与文化热衷,让我有了上这节课的激情。我是这样设计这节课的,导入部分以鬼谷下山这个故事做引领,引出《鬼谷子下山图》瓷罐和课题;学习部分为:简介青花瓷知识;认识青花瓷艺术特色:淡雅、素净;欣赏青花瓷,了解青花瓷的种类主要有:瓶、罐、盘、碗、杯等;了解青花瓷上的图案分为:动物、人物、风景、花卉;然后赏析教师范作;通过欣赏分析,掌握用绘画与剪贴的方法与人合作制作一幅“青花瓷”美术作品;展示评价环节以学生自评与互评和教师总评为主,最后的拓展部分通过让学生欣赏一些以青花瓷特色而设计的服装、手机、钢笔、笔记本电脑等物品开阔学生的思路。