课后反思
作者:张永和 发表时间:2018年12月18日 浏览量:3 分享到空间
教学中,碰到把12个边长厘米的正方形拼成一个长方形,有几种拼法,周长最短是多少?另外有把十二厘米的铁丝围成一个长方形或正方形,有几种方法。对于这两个习题,三年级学生刚开始接触摸头不知脑 ,无从下手。我注重引导学生动手操作,在拼和围的过程中让学生体会到大小相等和周长相等的区别,从而有效地达到区分的目的。让学生在操作的过程中学会画图,建构空间观念。
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