小学信息技术第7册第6课《海龟起步爬台阶》教学课后反思
作者:胡燕 发表时间:2018年12月26日 浏览量:7 分享到空间
学生第一次接触编程语言,会感到很新奇,本课在教学开始时,通过教师示范讲解、学生自主学习、小组合作、学生汇报等方法和手段,让学生在活动中轻松掌握本课的内容。因为本课所学的是Logo语言中最基本的命令,学习难度不太大,所以,更适合学生采用自主探究的方式学习。本课的主要难点是掌握左转和右转的命令,在小海龟的头部朝下的时候,学生容易出错,如果采用顺时针和逆时针的称呼,学生便不容易在方向感上出错。
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