2.3 课后反思
作者:宋小玲 发表时间:2015年10月27日 浏览量:27 分享到空间
学生从新闻中对和谐社会是有所了解的,但对和谐社会的具体知识不太懂,学生中也不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、团结协作观念差、心理素质欠佳等问题。因此,在构建社会和谐社会的历史使命面前,应站在和谐社会的高度审视当前学生思想道德教育。
在授课过程中,要选择发生在学生身边的事例,比如问题食品、校园中的垃圾处理、同学间的友好相处等事例来讲解和谐社会的特征,易于学生理解,并思考在构建和谐社会的过程 中,我们中学生应该怎么做。
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