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分门别类建新家
分门别类建新家
作者：
王岚
发表时间：
2019年1月04日
浏览量：
3
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从操作技能来说，本节课比较简单，容易完成任务。在导入时通过游戏让学生初步感知在生活中分类整理物品是一种好的生活习惯。学生在认识生活中的整理习惯后，在观察“我的文档”中的杂乱文件，必然会感觉也需要分类整理，从而产生对文件整理的需求。整节课都是将生活中的好习惯应用于信息技术课堂中分类整理文件，课堂经验来自实践，又应用于实践。
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