一、读。

       --建立预习本

建议孩子每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是孩子明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当孩子的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处让孩子写在预习本上。

二、 写。

--读写同步走