一、学习指南

1、课题名称：

    人教版一年级年级下册数学第七单元《找规律》

1.达成目标：

    1、通过图形或事物的有序排列,自主认识简单的排列规律,并能根据规律指出下一个物体。

2、通过涂颜色、摆学具等活动,增强动手能力和创新意识。

3、在经历寻找规律的过程中,体验规律的美和创造的快乐。

4、使学生感受到数学就在我们身边,对数学产生亲近感。

2.学习方法建议：

    1、通过图形或事物的有序排列,自主认识简单的排列规律。

 2、通过摆一摆、涂一涂等活动，让学生进一步感受规律的美。

4.课堂学习形式预告：

    1、学习目标  2、知识含义  3、知识结构   4、重点操练

二、学习任务

     通过观看教学微课自学，完成下列学习任务：

 1、学生通过观看视频，能够自主认识简单的排列规律，使学生感受到数学就在我们身边。

 2、观看视频后能及时总结，并学以致用。

三、资源链接

    1、经历探索的过程，积累探索规律的数学活动经验。

     2、发现一组图形或事物依次重复出现3次或3次以上，就可以判断是有规律的排列。 

四、困惑与建议 （提示：此处由学生填写）