弧长及扇形面积
作者:涂伟 发表时间:2019年1月17日 浏览量:2 分享到空间
本节课的授课思路是:复习圆周长公式,推出弧长公式,由圆面积公式类比导出扇形面积公式.使学生在经历数学知识发生、发展、形成的“再创造”活动中,获取广泛的数学活动经验,进而促进自身的主动发展.
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