首页
资源中心
个人空间
注册
登录
全站
全站
用户
微博
何群生工作室(数学教师)
首页
教学资源
课后总结
教学研讨
备课资源
您现在的位置：
何群生工作室(数学教师)
>
课后总结
>
教学日志
>
生物与环境
生物与环境
作者：
何群生
发表时间：
2019年1月18日
浏览量：
3
分享到空间
生物与环境的关系：对于影响生物生存的环境条件的非生物因素，如温度、水、阳光、空气、土壤等因素，可以由学生朗诵唐诗《春夜喜雨》，借用诗中涉及的非生物因素，如“雨”可理解为“水分”可理解为“湿度”，另外春季和其他季节相比：阳光明媚、水分充足、气候温暖，这些都为花儿的开放产生了有利的影响。从而引导学生分组讨论，归纳总结出：影响生物生存的非生物因素主要有哪些。
用户评论
可以输入
140
个字
回复
表情
关闭
平台正在维护中，暂不对外开放
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1
