2018-2019学年度第二学期七年级下学期班主任工作计划
河口镇中心学校:陆岩磊
今年我继续担任七年级3班的班主任工作,为了使学生能够在这半年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,进一步引导这批学生认识自己,全面提高学生的综合素质。
一、指导思想
坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。
二、工作目标:
1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争期末各科成绩再上一个新台阶。
三、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成初二年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体措施
(一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。
1、尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。
(二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。
(三)、加强常规管理,培养学生健全的人格。
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成鲜明的、持久的道德风貌。
4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。
(四)、继续加强法制教育,综合整治管理
1、加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。
2、加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力,养成健康文明的生活方式。
3、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。
4、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。
5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。
(五)、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。
做好家访工作,密切与家长的联系。利用家校通随时向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。
总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。
五、行事历
七(3)班2018-2019学年度第二学期行事历
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周次
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起止日期
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主要工作内容
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主持者
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1
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2.11-2.17
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做好开学准备工作
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班主任
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2
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2.18-2.24
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1.寒假生活综合检测
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班主任
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2.成立兴趣小组;3.完善班干部团队。
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3
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2.25-3.3
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1.召开班干部会议,听取班干部对本班情况的汇报和建议
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班主任
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2.开学典礼暨学生行为规范教育周活动。
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团委
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4
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3.4-3.10
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1.召开班干部会议,听取班干部对本班情况的汇报和建议
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班长
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2.更新留守学生资料;3.庆“三·八”。
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班委
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5
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3.11-3.17
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1.班级文化建设;
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班委
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2.第一次全面作业检查。
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班委
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6
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3.18-3.24
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1.召开班干部会议,兴趣小组活动开展情况反馈会;
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班主任
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2.月考一。
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7
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3.25-3.31
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1.召开班干部会议,听取班干部对本班情况的汇报和建议;
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班委
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2.召开学习委员和科代表会议。
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班主任
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8
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4.1-4.7
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1.班级文化建设评比暨清明节专题教育活动;
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班委
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2.开展爱国主义教育暨清明节扫墓活动。
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班委
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9
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4.8-4.14
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1.安全教育主题月系列活动;
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班委
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2.百科知识竞赛筹备活动。
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班委
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10
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4.15-4.21
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1.第二次全面作业检查;
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班委
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2.寝室及卫生月考评。
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班委
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11
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4.22-4.28
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1.心理健康教育系列活动;
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班主任
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2.期中考试(月考二)。
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12
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4.29-5.5
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1.召开班干部会议,听取班干部对本班情况的汇报和建议;
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班主任
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2.百科知识竞赛。
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班委
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13
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5.6-5.12
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1.召开班干部会议,听取班干部对本班情况的汇报和建议;
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班委
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2.加强对学困生和后进生的帮助,采取手拉手的形式,实行一帮一。
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班委
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14
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5.13-5.19
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1.安全教育主题活动月活动;2.寝室及卫生月考评
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班委
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3.感恩教育系列活动。
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班委
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15
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5.20-5.26
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1.学生行为养成教育;
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班主任
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2.八年级作文竞赛;3.第三次全面作业检查。
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班委
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16
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5.27-6.2
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1.召开班干部会议,听取班干部对本班情况的汇报和建议;
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班主任
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2.月考三.
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17
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6.3-6.9
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1.英语口语故事会;
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班委
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2.安全教育主题活动月活动。
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班委
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18
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6.10-6.16
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1.会考
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教务处
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19
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6.17-6.23
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1.优秀作业暨学生综合实践作品评展;
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班委
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3.卫生月考评暨学期总评。
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班委
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20
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6.24-6.30
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1.召开班干部会议,听取班干部对本班情况的汇报和建议;
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班主任
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2.第四次作业检查。
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班委
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