本人在这学期担任902班的数学教学,学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将本学期的工作总结如下：
本学期可以说忙碌而充实。虽然辛苦，但收获不少。总体看来，我认真执行学校教育教学工作计划，积极吸取其他经验丰富老师的教学经验，备好每一堂课，上好每一堂课，在教学过程中，因材施教，根据我校具体情况进行教学。同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，收到了较好的效果，受到学生的欢迎。
一、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。为了做到这点，我常常到网上搜集资料，吸收别人优秀教案的精华，并对例题进行精选，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。能根据我们学校学生的实际，对学生因材施教。
二、提高上课效率
提高数学教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。特别是我有参加了数学“国培”，我给全校教师上了观摩课、通过磨课议课评课，相互取长补短，结合学生实际，不断尝试，大大提高了学生学习兴趣，数学学习浓厚的氛围正在逐步形成，我总感觉到学生是真正受益的，我也享受到了成功的喜悦。
三、 认真批改作业、及时反馈弥补
布置作业做到精典性、有针对性、有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法。
四、做好辅导工作
注意分层教学。对不同层次的学生进行单独的辅导，以满足不同层次的学生的需求，对后进生的辅导，重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们特色的学习方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
五、狠抓学风，狠抓纪律
我所任教的902班，在开始一段时间，数学学习风气较好，在后来的两个月以来发现相当一部分学生对数学的兴趣不高，存在着等、靠、要的懒惰思想，发现这一情况后，我认真研究方法对策，采取一一谈话，坚持下来，发现现在教学效果比较令人满意，上课的时候比较认真，课堂气氛好，课后也能认真完成作业。学生感觉我是一个课堂上严厉，课下随和的老师。
六、下学期教学措拖
1、精心备课，设置好每个教学情境，激发学生学习兴趣和欲望。深入浅出，帮助学生理解各个知识点，突出重点，讲透难点。
2、加强对学生课后的辅导，尤其是中等生和后进生的基础知识的辅导，教学速度以适应大多学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。提高他们的解题作答能力和正确率。
3、精心组织单元测试，认真分析试卷中暴露出来的问题，并对其中大多数学生存在的问题集中进行分析与讲解，力求透彻。新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。
4、做好学生的思想教育工作，促进学生学习的积极性，从而提高学生的学习成绩
5、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批秤的教育方法。
6、教学速度以适应大多学生为主,尽量兼顾后进生,注重整体推进。
7、新课教学中涉及到旧知识时,对其作相应的复习回顾。
8、复习阶段多让学生动脑、动手、通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练,使学生逐步熟悉各知识点,并能熟练运用。
七、转差工作
对于差生我要深入分析后进生学习的现状及困难，采取采取辅导帮助的形式，对症下药，改变习惯，提高学习成绩，用成绩来激发学生的学习兴趣。
l、利用课余时间进行课外辅导。
2、采用一优生带一后进生的一帮一行动。
3、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。
4、对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。
5、采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
7、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
8、必要时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。
9、在数学教学中，我还准备申报一个转差数学课题组织本组研究。
一份耕耘，一份收获。半年来，我认真地工作，我的数学教学工作取得了一点点成绩，同时，我也有许多不足之处，今后，我将本着认真负责的教学原则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。
