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读《赏识你的孩子》有感
读《赏识你的孩子》有感
作者:
孙一喜
发表时间:
2019年4月07日
浏览量:
0
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赏识就是爱的体现。它是发自内心的真诚关爱与殷殷期待。它并不深奥,它也许就是一句“你很聪明”、“我就知道将来你能成为科学家”。就是摸摸孩子的头、牵牵孩子的手、甚至它还可以是一句“我以有你这样的学生而感到骄傲”。一句温馨的话语、一个爱抚的动作、一次表现的机会往往就蕴含着赏识,就能生动地表达你的赏识。赏识就是尊重的体现。我们的教育从古到今都是在追求完美,它导致教师对孩子的缺点不能宽容,再细小的毛病也要进行无情地指责。为了孩子聪明,老说孩子笨;为了孩子仔细,老说孩子粗心——总是揪住孩子的缺点不放。而孩子也无法相信自己,缺乏自信,从此,这些负面情绪就成了恶性循环,让孩子在“我不行”“我是坏孩子”的心态中归于失败。其实,不管是怎样的孩子,信任、尊重、理解,都是他们与生俱来不可剥夺的权利。每个孩子的潜能都是巨大的,哪怕是看起来木讷的孩子,身上都蕴藏着极大潜力。教师的使命,就是发现并挖掘孩子身上的潜能,学会赏识孩子,培养他们的自信心。 读了《赏识你的孩子》这本书,我深深领悟到在以后的教育中,我们不仅要爱每一个孩子,还要尊重每一个孩子,学会赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步,赞赏每一个孩子所付出的努力。相信在这种赏识的眼光下我们的孩子定能更充分地释放他们的潜能,从而取得更多的成功。
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