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美术日志834
美术日志834
作者:
李涛
发表时间:
2019年4月23日
浏览量:
0
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由于学生接受事物的快慢不同,进行美术自主欣赏的能力也就不同。对于不同层次的学生,教师要将他们分类,进行专门教学,这样能很好地保证所有学生都学到了东西。这不仅能让学生觉得自己被重视,而且更能促进学生对老师的尊重,从而尊重美术课,并努力学习。美术的自主欣赏并不是一朝一夕就能练就的,要有更高的审美能力和自主欣赏能力,需要不断练习,不断超越自己。
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