在学习化学变化的概念时，我们做了胆矾研碎的实验，实验现象是胆矾晶体变成粉末，颜色也变浅。有的学生就对颜色的变化产生了疑问，是不是发生了别的变化？

       这种现象化学实验中还有很多，如果直接跟学生介绍，我觉得效果不一定好。其实这个问题很多资料上都解释，所以我觉得还是把问题留给学生，让学生自己去解决。不仅让学生体验了这种学习的方法、过程，也使学生解决问题的能力得到了一种锻炼。大概就是“授之以鱼，不如授之以渔"吧。