个人研修计划

2018—2019学年度宣城市小学教师全员培训

指定人：郁丽丽

单位：孙埠中心小学

新时代、新变革、新思想、新理念，随着“核心素养”及一系列政策的提出，一股新学习热潮正在进行时，为了落实核心素养，更新教育思想，提高教学理论，增强教学能力，不断完善自我，本人特制定以下研训计划：

一、研训目标：

1、通过课程学习能够了解并熟知“十九大新党章”及“新时代的师德发展--师德政策（中小学教师职业道德规范）”；

2、通过研修能够从某一方面并结合实际教学案例浅谈小学英语课堂教学；

3、通过研修能够制定一课时完整的教学设计；

4、通过研修能够完成研讨并阐述自我观点及理由；

5、通过研修能够及时并完整的做出相关总结。

二、研训方式：

通过“线上线下”两结合的有效学习方式，抓住休息日精读书籍，利用学科教研空间学习等。

三、 研训内容：

1、观读视频、课件“十九大新党章”及“新时代的师德发展--师德政策（中小学教师职业道德规范）”。

2、研读《英语课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。学习新教材，走进新教材，把握教材特点。

3、精读关于“核心素养”书籍，例如：《核心素养与英语课堂》、《英语课堂中的创意与巧思》、《名家面对面思辨未来英语的教育学》（主编：明师国际教育研究院）以及《小学英语教学设计》（核心素养导向的学科教学丛书 主编：鲁子问）。

4、践读课堂教学，精细思考探求感悟。教学工作中进行教学反思，反思自己的教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。

四、研修时间：

2019年初至2019年3月底。