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备课
备课
作者：
刘勇
发表时间：
2019年5月09日
浏览量：
0
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阅读是历史教学的起点，是备课的精神基础和素材来源。有学者说过阅读的边界就是教学的边界，阅读的高度就是教学的高度。所以在提炼“课魂”确立教学立意时，教师要基于课程标准与学情，在吃透、深挖教科书内容基础上，突破教科书限制，整合教学资源，这种理解和整合的过程就是厘清教学主题的过程。
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