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音乐教学新途径
音乐教学新途径
作者：
潘秀珍
发表时间：
2019年5月20日
浏览量：
1
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用多媒体展现乐曲情境儿童大多数都喜爱动物，在学习第一册第四单元“音乐中的
现代教育理论当中的建构主义学习理论、创造教育理论都认动物”,时，可以利用儿童对动物的喜爱之情，讲各种可爱的小动为学习过程不是学生被动接受的过程，只有调动学生的学习兴趣物制成幻灯片或者直接播放他们喜欢的动画片，激发他们对这一
和动机，才能鼓励学生进行创造性思维，把课堂知识转化为自我单元内容的学习热情。
的创造力。在音乐课堂中教师要尝试用各种方法和不同的教学形式来激发学生的热情、培养学生的创新能力。 3 .学科特点依据
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