单元测验卢子琦100分,王念覃100分,欧阳诺涵100分......,看着这些一百分的孩子,想着他们刚进班的情景,特别是卢子琦这个孩子,真是让我难忘呀!去年带两个班数学,他是我另一个班的孩子,在并班的时候,他爸托人让这个孩子进了(我带班主任时)如今的班级,回想起当初,再看看现在,越发的喜欢这个孩子,往事不由得浮现到那会:
现在的孩子真是不得了,开学一个月了,每天家长送来就是哭个不停,今天上午第二节课上课时他爸拿着棍要打他,哭着不进教室。下午我去上午读,他还在哭,我就纳闷了,对于上过几年幼儿园的孩子来说,不该是这样的,我走到他面前,弯着腰问他是不是讨厌学校,不想来上学?还是什么原因哭?他不理我,我想是不是当着班里孩子面不想说跟他商量着:我们到教室外面小声跟老师说可好?他手紧紧的拉着桌子,把桌子拉到旁边去了,跟他坐一起的孩子也桌子坐,旁边孩子也拉桌子,想把桌子拉回原来的位置,没等我反应过来,他跑了出去,我一边让他班主任付老师给他家长打电话,一边追了出去,他从学校后门没有封死的地方跑出了学校。他在前面跑,我在后面追,今天还穿双刚买的高跟鞋,哪能追上他。路上开 有车我就大喊:别跑,注意车!!当车子经过他身边时,我真的无法形容当时的心情,就怕车子车碰到他。穿着高跟鞋的我,好几次想把鞋脱下来赤脚追他,正直收稻子,路上还有晒稻子的人,大家很奇怪的看着我们这一大一小,一前一后的追逐赛,我慢他慢,我看他慢加速想抓到他,把他带回学校,他边跑边回头看,看我加快速度,他就撒开腿跑。追到大成涵时遇到熟人,看到她骑着电瓶车时,我像看到了救命稻草一样,让她把车子借给我骑,骑车看能不能追上你,边追边不停的跟他说好话,此时的他油盐不进,任凭我怎么说,就是不理我。还把我往水泥路(真正的水和泥)上带,路滑,眼看就要下大坝(很高很高的坝子)了,我不跟着下也不行呀,不知道他要往哪里去,借来的车子没有刹车,那么陡的大坝,差点摔下去,危险来临的那一刻,我想如果我摔倒了,身上没带手机,孩子要跑没有了,或者掉水里了,就出大事了。还好脚当刹车没有摔倒,天知道此时此刻这个孩子脑子里是怎么想的,他不沿着大坝下面的河坝跑,偏偏又从河坝下去了,河坝下面的路那叫一个烂,,我也管不了车有没有刹了,绕着弯下去,借此减低速度。经过两个庄子和一段长长的泥泞路,孩子又绕到大坝上了,我在后面喊:卢子琦是个乖孩子,上午考试还考100分,上课表现很棒,王老师还奖励你2颗小星星,你还记得吧,乖孩子要听老师话,你要回家,老师送你回家,好不好,不要再跑了,老师知道你快跑不动了,是不是很累呀,我们歇歇好吗?喊了一路,他都没理我,不知道他是真的跑不动了,还是我的话触动了他,他停了下来,我激动死了,把车子骑到他旁边,没敢下车,怕他又跑,一把把他拉到车子上让他站前面,用自己的手脚夹住他,生怕他又跑了,问他回家的路怎么走,想回家就送他回家,他摇摇头说不知道路了。又说了一大堆好话才让他同意跟我回学校。回来的路上遇到他爸,他爸说的第一句话:不就因为一个凳子吗?你跑啥?完全没理会我,也没跟我说一句话,还是我开口问他怎么回事,他爸说开学第一天坐的凳子,第二天来找不到那个凳子了,每次送来学校就哭。又对自己的孩子说:我不要你了,反正没有你,我还有你哥和你弟……我打断他:不要这样说,这样会伤害他的。家长根本不理我,估计此时他还以为是我怎么着他孩子了吧。看看他爸的态度,我似乎知道为什么孩子会是这种性格了。哎!我可怜的脚磨的!也可怜了我的小心脏,吓得!我反思:下次不要管那么多,哭就哭吧,真的出事了,家长可不管老师是为他孩子好。就这家长也对我爱答不理的。我庆幸:还好没出事。
后来家长知道事情的来龙去脉以后,也知道我是一(1)班的班主任,对我态度转变了很多,也充满了歉意,每次见我都客客气气的,所以后来分班,家长选择了现在的班。如今的卢子琦,性格开朗,回答问题积极,他喜欢我这个老师,我也很喜欢这个孩子,越看越喜欢,很难想象那时的他和现在的他是同一个孩子。二(1)班的孩子,老师的故事离不开你们,你们是老师故事中最可爱,最美丽的天使!