以前因为信息技术课程的特殊性（课程内容对于我们农村学生难度太大），我给学生授课基本是按照我自己的意愿上课，由浅入深、由易到难。由于没有相关教材，课堂知识内容的讲授也是七零八乱，学生接受的能力千差万别，所以导致学生相关知识大都涉及却不甚了了。

本学期我按照要求，根据学校行事历严格制定了每个年级的授课计划，现在基本是按照每周的上课进度讲授完成该学习的内容，讲解的内容基本也变得有条理，学生学习也是循序渐进式，主要是课堂讲解不再杂乱无章。我在计划中也留了相当部分的自由活动自由练习时间，这些空余完全可以机动的适应学校相关的应激（如举办活动耽误的课程、私人请假之类的等），还有期间还可以适应学生的要求播放相关的视频刺激下学生的学习动力（毕竟是信息技术课堂，有时候还得照顾学生情绪）

综上，本学期的授课自我感觉简单的多了，只要按计划，提前完成备课，基本没啥问题。所以授课计划还是相当必要的。