数一数
作者:郑绪萍 发表时间:2019年5月24日 浏览量:1 分享到空间
整个课堂进行得比较顺利,但在这一过程中,也存在着一些问题。比如一些孩子对数数已经非常熟悉,没有用手指点着一个一个数的习惯;在用点子表示物体个数时有个别孩子画的太过于随便,没有形成排列规则、整齐的画图方法。针对这些问题,我着重让孩子们用手指点着数了好几遍,培养孩子认真细致的好品质。对于画图不规则的现象,我也进行了指正,以防今后的作业中出现随意、马虎的现象。
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1