我们的教育,其实就是与孩子的沟通。因为,倘若没有了沟通,也便没有了教育。与学生的沟通,需要教师的爱心——对那些个别的孩子,以平等的和平常的心态去尊重他们,去发现他们的优点,哪怕是在别人看来微不足道的一点点。但我觉得教育更需要教师的智慧。
对一名老师来说,批评的艺术、批评的智慧与教育的机智会时刻影响着我们自己,会时刻影响我们的学生。
在工作中,经常会有一些学生违反常规,这时候作为老师必定要进行一下批评,但是往往发现孩子们总是会有很多理由,不愿意承认自己的错误,要么就是毫无反应,任由你怎么说他就是置之不理,批评要适时适度,切忌唠叨。
学生讨厌教师无缘无故地唠叨,即使是关心的。那么教师如果选择了唠叨,就意味这要从心理上和学生对立。 学生,无论从心理上还是从思想上都处于不断地成熟阶段,好多问题都不会想得很透彻。因此,明智的老师不随便去批评学生。他会选择适当的时候,用文明的语言恰当地进行发自肺腑的谈心,聪明的学生便会心领神会,起到事半功倍的效果。批评是一门艺术,不仅要使学生明白自己错在哪,更应指出对在哪并且懂得应如何去做!不仅要教育学生,而且要注意方式方法。