今天在上三年级数学中分母相同的二个分数相加减的知识点,同学们可以自己找到规律:分母不变,分子相加(减)。但是在第三个环节,出现了“1-1/8”这样的题目,很多同学第一时间都懵了,让后我指引了学生,把“1”可以看作是一个分子和分母相同的分数,“1“是一个整体(以前有告诉过学生),可是我们在”1“和不一样的分数算加减法时变形时不一样的,这个需要学生去理解,所以我给学生讲:”你们知道变色龙有什么特点吗啊?“学生们踊跃的去回答:根据周围不同的颜色可以去改变身上的颜色,如果在我的身上它会是黑色,如果在老师身上它会是红色... ...那你们觉得变色龙和”1“可一样?学生点头!因为它们都会变身,变色龙根据周围的颜色变身,”1“是根据他旁边的分母来变身,分母是几它就是几分之几!
相信这样理解加记忆可以很好的帮助学生处理关于”1“的分数加减计算。