新高考学习的心得体会

学习收获

通过近一个月的学习，收获很大，首先，了解了新高考改革的模式，意义。改革可以避免一考定终身的局面。对学生更好的从高考中获益，稳定发挥起到很大的帮助。新高考不分科，理科学科占了很大的优势，教学中可以好好考虑。其次，一些特级老师的辅导，就高考的热点，难点，重点进行了分析，告诉我们高考考什么，怎么考。对我们一线教师有很好的帮助。第三，学科教学改革内容的了解，让我们知道该怎么做，因为高考无论怎么改革，最终会落实在教师身上，比如素质教育是一个很好的教训，“轰轰烈烈搞素质教育，扎扎实实做高考应试”是很多高中写照，高考不改革，素质教育就无法推进。我们作为高中教师，要改变教学方式，提升教学理念。最后学习了学生发展的指导，对学生心理辅导，学习指导，让学生不畏惧，了解高考考什么，怎么考。本次学习感觉收获很大，我们学校的很多老师都认真的学习，对本次学习内容和安排有很高的评价！

教学反思

我们正阳中学虽是原六安市示范学校，但是地处乡镇，与现在高中进城的大环境大趋势相悖，我们的学生大多成绩较差，学习习惯也不好，因此我们也很困惑。原来的高考我们干不好，大部分走分类高考，少数同学走艺体之路，勉强考上普通高考。新高考来了，学生可以根据自己的兴趣学习，我们做的是夯实学生的基础，不让学生有学习的短板，我认为，新高考对我们学校是一种机遇，是我们打翻身仗的大好机会。我们要扎扎实实的按照新高考的要求，推进教学。

教学改进计划

针对化学教学，我想夯实基础是关键，让我的学生了解化学的基本概念，处理简单的习题，对知识有个较透彻的认知。首先要培养学生学习化学的兴趣，兴趣是最好的老师，是学生学习的动力。其次，精讲细讲知识点，确保每位学生都能掌握。第三，筛选合适的习题进行必要的训练，巩固知识和培养解题的能力！

正阳中学 闵星