文具的家
作者:张平 发表时间:2019年6月12日 浏览量:0 分享到空间
《文具的家》这篇文章的生字教学采用了多种识字法,抓住重点生字加以指导,引导学生观察分析,充分发挥学生的自主学习能力,识写分开,目标落实到位。通过朗读、分析课文,学生明白了爱护文具的意义,再通过实际的“整理书包比赛”进一步明确了应该怎样去爱惜、保护文具,促进学生养成良好的学习习惯。
魏安琴 :(2019-10-04 14:54)
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