我们常说:重要的事要说三遍,我认为对于教学,重要的事也要说三遍,甚至四遍、五遍,当然,不能简单的重复,不是说在一节课里说三、四、五遍,因为有时候在一节课里,一个知识点,我们可能都要说上上十遍,这里的重复是指一是时间上,我们要在学生快要遗忘的时候重复,这是符合遗忘曲线的规律的,二是在相关概念时重复,事物是关联的,这样连木成林,减少记忆的难度,重复的前提是把问题、概念将正确、讲透彻,在以后还有可能拓展、升华,所以,既要讲明新旧知识的联系,更要讲明新旧知识的区别,把原来模糊的地方清晰化,让它们沉淀在学生的脑海中。同时,为了减少学生对概念的建立阻力,除了细致讲解、理清新旧知识联系,尽可能用直观的教具。