艰辛探索与建设成就
作者:王清方 发表时间:2019年6月26日 浏览量:0 分享到空间
本课内容较多,大体上有三个部分的知识板块,每一部分前后衔接,环环相扣,成为一个有机的整体。实践证明这种贴近学生的教材整合极大地调动了学生的兴趣,课堂气氛活跃,全体学生积极参与学习,充分体现了学生在课堂中的主体地位。
但是对“大跃进”和“人民公社化运动”知识的讲解不是很全面(关于高指标、瞎指挥、“共产”风、以钢为纲等内容的介绍),学生不太理解,这就要求在上课时多运用例子、图片来讲解这段知识,加深学生印象,巩固知识。
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