民族大团结的教学反思
作者:王清方 发表时间:2019年6月26日 浏览量:0 分享到空间
本节课两条粗线明确,线索清晰,不难把握。但本课中“民族区域自治”和“共同繁荣发展”均涉及多个政治事件,有的甚至涉及政治文件,因此,需要老师用图示方法标注出来,以方便学生记忆。此外,对于民族区域自治制度的意义以及各民族共同发展的措施,不仅要督促学生记忆,也要在课上让同学们加深理解。
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