任何一种风气的形成,都不是一朝一夕的事。绝不是通过几件事,或是通过几项活动就可以形成的。班风的形成也不例外。这需要一个过程,需要一段较长的时间(当然这与工作方法、工作力度有关),应常抓不懈。比方说,要让学生形成上自习不说话的习惯,事先应向学生讲明要求,然后,每天都要进行不同形式检查。初期肯定有的学生不适应,这样班主任可连续进行引导帮助,次数多了,学生养成习惯了,遵守纪律上好自习的风气便形成了,而这可能需要几个月甚至更多的时间。无论让学生形成一种什么风气,养成一个什么习惯,万不能让他们认为你不过是在搞搞形式,而要让他们看出你的态度是认真的、坚决的,而且要持久地抓下去。这样,你的工作才能扎实、持久、深入地开展下去,良好的班风才能形成。