教师在语文课教育教学过程中,在引导学生阅读语文课的过程中,应让学生多阅读课文,对课文的内容有个大致的了解,然后通过学生的反复阅读,了解文章的主要内容是什么.文章所要表达的主要内容和作者所要抒发的思想情感又是什么.
古人常说:"书读百遍,其义自现."语文教师可以布置一些问题,让学生去思考.去分析问题和解决问题,培养学生分析问题和解决问题的能力.给学生创造一个宽松、自由、愉悦的阅读环境。
教师还应教会学生怎样阅读,怎样找到好的阅读方法和技巧.语文老师还要在上课之余认真分析每个学生的性格特点,了解他们的阅读爱好和特长等,适时引导学生掌握好的阅读方法,把阅读和写作有效结合起来.