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教学中如何把握惩戒学生的度2
教学中如何把握惩戒学生的度2
作者:
李姗姗
发表时间:
2019年8月06日
浏览量:
0
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适度、恰当的教育手段有利于学生的身心健康发展。中学生的年龄、心理、生理特点,决定在这一时期好动、求知欲强、冲动、不够冷静,容易犯错误。合理、有效地利用好惩戒这种教育手段,有利于学生的人格培养;有利于课堂教学顺利进行。对在课堂上、调皮、捣蛋、不听话的学生、我们要严格制止,维持好课堂纪律,说教不听者,适当给予一定的惩戒,使他们认识到自己的错误。但是,惩戒要有一定的技巧,绝不应该等同于“体罚”,其目的是让学生对自己的过失有足够的认识,并区承担起相应的责任,从而达到教育目的。
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