每学期开学后,不同的孩子表现大不一样:有的孩子立即投入学习中,处于领先地位;有的孩子要经历很长时间才回归学习状态,这样的孩子明显慢了一步;而有的孩子则始终进入不了状态,游离于学习之外,学习成绩一路下降。
为什么不同的孩子开学后差距如此之大?一个重要原因就是,整个假期孩子处于失控状态,缺少必要的管理。
主要表现在:
1、 缺失必要的重视
要说家长不重视孩子的教育,家长很不以为然,而且多不赞同,哪有父母不在意孩子的教育。但是,从老师的角度看,的确有很多家长缺失必要的重视。因为,孩子开学后的表现,可见一斑。
2、缺少有效的监管
如果说,家长不重视教育,似乎不准确。其实,问题根源在于执行难。客观上讲,放假后,由于家长还在上班,或者忙于事务,把孩子独自丢在家里,或者送到祖辈处。在这种情形下,即使十分自觉的孩子也很难控制自己的行为,何况一些本身就不愿学习的孩子。
3、缺乏规律的作息
一旦孩子失去了监管,好似断了线的风筝,自然就会失去约束,一旦少了必要的约束,自然也就没有了规律的作息和生活。
有的孩子一放假,没有了上学时有规律的作息时间的约束,常常是晚上不到12点不睡,早晨不到九十点,甚至早饭午饭一起吃,至于作业、读书等学习早丢到爪哇国了。
4、沉溺于玩耍中
由于假期存在过多的“缺”,假期孩子便沉溺于玩耍中,不是瞎玩,就是与电子产品为伴。至于习惯啊、作业啊、读书啊……全都抛到九霄云外。
这样的孩子开学后的状态会怎么样,就不难想象了。俗话说:亡羊补牢,为时不晚。
目前离开学还有一段时间,家长此时介入,未尝不能收到一定的作用。
家长不妨从以下方面努力,帮助孩子收心:
1、心中有数
家长对孩子的假期学习生活状况,要做到心中有数。孩子哪些方面做到好,哪些地方做的不够,哪些需要加强,作为重视教育的家长都要有心中有数,这样才能对剩下的时间有一个合理有效的安排,为孩子开学后尽快进入学习状态奠定基础。
不要稀里糊涂,对孩子假期状况一知半解,或者知之甚少,这样恐怕不可能做出正确的决策,也不会有合理的安排和具体的做法。那么,孩子继续处于假期状态,该玩的玩,该睡的睡,就是不管学习的事。
2、查看作业
暑假作业既是帮助孩子巩固所学知识,更是为了孩子巩固良好的习惯,不至于让孩子假期无所事事,养成不好的习惯。
此时,家长要查看孩子作业完成情况,包括写了多少,写得质量如何,对马虎应付的,字迹潦草,要求孩子重写。有条件的最好进行批改,对错题要求孩子及时改正。
关于作业问题,家长千万不可掉以轻心,必须较真。否则,你的孩子只能与其他孩子差距越来越大。
我们都非常清楚,学习这件事,毕竟不是一件简单事情,有那么多知识需要掌握,如果没有勤奋努力、付出大量时间做支撑,玩是不可能玩出成绩的。
3、规律作息
距离开学前这段时间,就要注意纠正孩子的不良作息。上面已经谈了不良的作息,带给孩子的危害是极大的。
因此,要改变孩子,首先要有规律的作息作保证,这样才能完成各项学习任务,养成良好习惯,参加社会活动等等。否则,一切都是浮云。
每个孩子是独特的,在帮助孩子收心时,要针对孩子的实际,不要拿人家的孩子与自己的孩子比,只要我们在付出,在努力,在坚持,孩子总会进步的,即使铁树也总有开花的一天。但是,我们不能因为孩子暂时落后,而失去信心,不去努力,这肯定是不行的。