真事、真情、真文

苏教版四年级语文上册的第一篇习作，是让学生设计一个节日，对于四年级学生，特别是对于我班的几位同学来说，这篇习作还是有难度的，因为这主要依靠想象，并非是记录生活中真实的事情，缺乏实实在在的素材。

布置完习作要求以后，我未作过多的指导，而是让学生动手写作，以期检查学生的想象和创作能力。

几天之后，有一位叫王运雅的小女生，送给我一篇习作，初稿写得不是很好，但我在看着看着，不知不觉是伴着泪水读完全文。

她想设计一个“如愿节”，并把这个节日定在2月22日，因为2008年的2月22日，她无意打碎了一个花瓶，那是一个她心爱的花瓶，是一个有纪念意义的花瓶，那是她母亲在她生日——2007年农历十二月二十一那天送给她的生日礼物。那时的一家人生活幸福温馨，小女儿上幼儿园，开学报名，是父母俩一起送去，去县城、逛超市、走亲戚，都是三人一起。可打碎花瓶的当天，父母俩就因为这事争吵了起来，接下来，家里便是小吵天天有，大吵三六九，往日的温馨一去不复返；时隔不久，母亲便出门打工，这一去，便杳无音讯。也许，不久，也许，直到今天，作为孩子，她总算知道了，爸爸和妈妈离婚了，家庭破碎了，小女孩只能和爸爸相依为命。

她多想设计一个“如愿节”，让一切重新回到六前年，回到那记忆中的美好生活。

一个十来岁的孩子，对往事记忆犹新，件件历历在目，这是多么深刻的记忆，更是刻骨铭心的创伤。当然，父母的离异，作为一个孩子打碎一个花瓶，并非主要原因，但她又能如何明白？她只想有一个完整的家，有父母的关爱，有着普通孩子童年的幸福！

这篇习作，带给我的是泪水，是感叹，是思考。也希望它带给天下父母一点思考。