(六)教学反思
1. 成功之处
⑴ 本节课以任务型阅读为教学原则,每个任务都是围绕学生学的角度设计,基本实现了教学目标。
⑵ 通过视频、图片等激发学生学习兴趣,整个课堂气氛活跃,师生互动较好,学生参与热情高,愿意积极配合,完成各个教学环节。
⑶ 通过小组活动,培养了学生的合作探究能力,同时,训练了学生的口语表达能力。
2. 不足之处
⑴ 阅读部分停留在reading
for information 上的较多,对学生的reading and thinking 方面培养不足。
⑵ 由于时间有限,没有能让学生充分表达自己的口语,对学生的口语培养不足。