作用2
作者:陶淑真 发表时间:2019年9月17日 浏览量:0 分享到空间
1. 学生按需要选择学习,既可以查漏补缺,又可以强化巩固知识.
微课的视频短小且具有较强的针对性,每个学生在学习中遇到的问题也不尽相同,所以他们可以利用微课,根据自己的兴趣和学习的实际情况,选择自己课下需要进一步复习巩固的知识点,对已经掌握的也可以参照相关的练习,这样就让教学满足了学生间的差异性,满足了学生对不同学科知识点的个性化学习。由此可以看出,微课已逐渐成为传统课堂学习的一种重要拓展和强化补充,让教学不再拘泥于“一刀切”的模式.
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