1.
前4课以人物为线,先讲了子贡,子路,颜渊、宰我,最后一课讲了孔子。
2.
后2课以主题为线,讲了怎样学习、怎样交友。孩子们还是对“怎样交友”更感兴趣。
3.
讲故事贯穿于每一堂课。讲故事,主要是讲《论语》中的故事,这样故事和原文很像,孩子们学起来很轻松;当然也有《史记》《左传》《礼记》《孟子》中关于孔子、孔门弟子的故事。
4.
打比方、做类比是讲解难点的主要方法。
5.
结合自己的经历和学生在平时生活中遇到的问题、事情来讲解,孩子们很喜欢。
6.
这次课的学生,大多数都跟我学过一年的古文课和将近半学期的中国古代史,古文课、古代史对理解《论语》有很大的帮助;同时,《论语》课也是对古文课中的重点词、古代史中的春秋史的一次复习、巩固。这次讲《论语》明显感觉比前三次更轻松些。
7.
今年,受经典文化背诵课的影响,在作文古文课中,要求学生背的,我自己先背给学生听一遍;在《论语》课中,要求学生背的,只要是篇幅长些的,我也都先背给学生听。
8.
孩子们上课时间都很认真、投入!