今天应该轮到吴优给大家读《爱的教育》了,但是我打算示意她读的时候站起来的却是汪旭东。
“他昨天已经读过了呀?怎么……”我有些纳闷地想着,可是大家却并没有什么异样的感觉,都在静静的等待着。
他已经拿起摆放在课桌上的书,打开来,翻到要读的篇目了。
“汪旭东,今天还是你读吗?”我还是想再确认一下,问道。
他似乎没有要回答我的意思,双手捧着书,做好了读的准备。
“好,你读吧!”我说。
“小商人,四日……”汪银龙开始读起来。
和昨天一样他读得很吃力。因为他的发音不够清晰,有些字也不大认识,语气和感情也很难把握得准。
不过,也和昨天一样,他依旧读得很认真,他在尽自己最大所能让大家听清他所读的内容,来表示对大家的尊敬。
教室里没有一丝别的声音,大家都在静静地听着,很努力地听着,没有因听不太清楚而烦躁不安,更没有因他读得不好而显出丝毫的不屑的神情或是要打断他。我知道,大家也是在用这种方式来表示对他的尊敬和鼓励。
接着,开始找同学来读昨晚写的小文章了,这是我最期待的时刻。
首先展示的是汪永丽,她写到昨天气温下降了不少,中午的时候吴金钰的母亲来送衣服这件事,写得很具体,并由此想到自己的母亲,最后深情地表达对母爱的赞美与感恩。
接着是汪银龙,他写出了自己在昨天语文课上的心理变化,听了方佳才的文章后的失望与不屑,听了胡静的文章后的佩服和暗下决心要向胡静学习。语言很平淡,但是很真实很细腻,深深地感染着大家。
最后是方佳才了,他昨天的文章糟糕得无法用语言来形容。不过今天可是来了个咸鱼大翻身,他把昨天放学后导演的一场猫狗大战描绘得异彩纷呈,极具生活情趣,就像是武侠片里的巅峰对决一样,什么拳、什么腿、什么招、什么势漫天飞舞,相当壮观。
“心要用来感悟生活,笔要用来记录生活”这句话,他们似乎有了些体会了。我想着,心也如大家注视我的目光一样澄净而闪亮了。