信息技术在社会生活的各个领域,发挥着不可替代的作用。小学生由于其人生观、社会观、道德观和世界观还未最后定型,很容易受互联网的负面影响。如何在小学生中进行网络道德教育,已经越来越引起人们的关注和思考。
当前,非法破坏他人的数据、非法使用他人的信息及资源等网络犯罪盛行,小学生正处于情感体验的高峰期,他们情感世界中或喜、或怒、或哀、或乐、或爱、或恨都有强烈的表现。他们的自控能力较差,很容易被诱惑,出于好奇或冲动心理去寻找暴力信息,导致道德意识淡化、道德行为扭曲,在网络中无拘无束地宣泄自己的情感,把自己和自己的情感甚至身处的社会都移入到网络中。长期上网往往造成情绪低落、生物钟紊乱和思维迟缓,甚至会出现自残的意念和行为。网络对小学生身心健康的冲击与种种负面影响,决定了我们必须加强小学生的网络道德教育,有效抵制网络不良信息对小学生的侵害,促进小学生健康成长。
为落实教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,切实做好预防小学生沉迷网络引导工作,近日,三小联盟仁和路校区开展了预防学生沉迷网络教育活动。
2018年9月10日,学校利用国旗下讲话的时间,教导处单主任做了《开展绿色上网,抵制网络不良信息》主题发言,同时通过显示屏等强化日常监督,确保学生在健康的网络环境下成长。
班主任集中开展主题班会专题教育活动,运用讲座、视频等形式,警示沉迷网络的危害性,引导学生正确认识、合理使用网络,自觉抵制网络的不良信息和不法行为。学校信息办还加强校园网络管理,建设绿色校园网络。
学校还通过召开家长会、微信群等渠道,推动家长履行监护责任,通过电话、家访、微信等形式提醒家长承担起对学生的监管责任,尤其是节假日及放学后的日常生活,帮助家长提高文明网络素养,并对每一位学生家长发放《致全国中小学生家长的一封信》,让家长熟悉要求,并确认签名,确保及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费的行为,做好孩子的心理工作。
对于学生使用网络情况排查情况,班主任迅速全面进行了排查,填写好相关数据,及时上报区教育局法制科。
通过加强小学生网络道德教育抵制网络不良信息教育活动,培养了学生判断是非、善恶的科学、理性的辨证思维,遵守网络规则,促进小学生的健康成长,从而使小学生在日常生活、学习实践中受到良好的道德教育。