课前对课标进行了细致的研读,感觉本节课的容量大,难度高,课堂内容安排是不是太多?学生的活动太少?讲到什么程度为好?用什么课件最合适?
在复习完上节课知识衔接到本节课知识后,可以给学生一张PPT的内容展示课程标准:
1、理解三圈环流的形成过程;
2、掌握气压带风带的形成与移动规律。让学生清楚地知道本节课我要学会什么,我需要掌握什么,做到有的放矢。
优点是直观立体感强,空中转向鲜明直观,简洁明了,用时短,清晰适用,便于学生掌握
缺点:空中的气流偏转需要教师用形象的语言去描述方可。
将半球图与三圈环流立体图按着低纬环流、中纬环流、高纬环流对着画,上课时利用一张纸让学生折叠处平面与高空的气流状况。
优点:学生操作性强,感兴趣
缺点:麻烦,费时,不便于老师讲解